Trường dạy trẻ chậm nói, dạy trẻ tự kỷ ở Ngã 4 Tân Phong, Biên Hòa

Với bé 3 tuổi có vốn từ còn hạn chế, chưa ghép được câu, thường không trả lời hoặc trả lời chưa phù hợp với câu hỏi và ít tương tác với các bạn, gia đình nên cho con được đánh giá sớm về ngôn ngữ, khả năng nghe hiểu, giao tiếp và tương tác xã hội. Những biểu hiện này cho thấy con có thể đang gặp khó khăn ở một số lĩnh vực phát triển, tuy nhiên chưa đủ để kết luận con có mắc chứng tự kỷ hay không.
Khi lựa chọn trung tâm can thiệp, ba mẹ nên ưu tiên cơ sở có đội ngũ chuyên môn, thực hiện đánh giá cụ thể trước khi xây dựng chương trình hỗ trợ. Với tình trạng của bé, chương trình cần tập trung vào việc tăng vốn từ, phát triển khả năng ghép câu, hiểu và thực hiện hướng dẫn đơn giản, trả lời câu hỏi phù hợp với khả năng của con. Đồng thời, con cần được khuyến khích chủ động giao tiếp, biết diễn đạt mong muốn và tham gia tương tác qua lại với người khác.
Bên cạnh ngôn ngữ, ba mẹ cũng nên quan tâm đến chương trình phát triển kỹ năng xã hội cho con, chẳng hạn như bắt chước, chú ý chung, chơi luân phiên, chia sẻ sự chú ý và từng bước chơi cùng các bạn. Các hoạt động cần phù hợp với khả năng hiện tại của trẻ, có mục tiêu cụ thể và được điều chỉnh theo tiến bộ của con. Sự phối hợp giữa giáo viên và gia đình cũng rất quan trọng để ba mẹ có thể hỗ trợ con luyện tập trong sinh hoạt hằng ngày.
TRUNG TÂM TRẺ TỰ KỶ EMH có chương trình đánh giá và hỗ trợ trẻ chậm nói, trẻ gặp khó khăn về ngôn ngữ, giao tiếp và tương tác xã hội. Trước khi xây dựng kế hoạch can thiệp, con sẽ được đánh giá các lĩnh vực phát triển để xác định điểm mạnh, những kỹ năng cần hỗ trợ và mục tiêu phù hợp. Dựa trên kết quả đánh giá, trung tâm sẽ tư vấn hình thức học và chương trình can thiệp cá nhân theo nhu cầu của từng bé, đồng thời hướng dẫn ba mẹ cách đồng hành cùng con tại nhà.
Ba mẹ có thể liên hệ EMH qua hotline 097 722 59 57 để được tư vấn và đặt lịch đánh giá cho con. Việc đánh giá và hỗ trợ sớm, đúng nhu cầu sẽ giúp gia đình hiểu rõ hơn về khả năng phát triển của con, từ đó lựa chọn hướng can thiệp phù hợp để đồng hành cùng con trong quá trình phát triển ngôn ngữ, giao tiếp và kỹ năng xã hội.