Chào chuyên gia, bé nhà mình chậm nói và đang được gia đình cân nhắc cho tham gia các hoạt động học nhóm. Tuy nhiên, mình lo môi trường đông người có thể khiến bé khó theo kịp.
Mình muốn hỏi trẻ chậm nói có nên học nhóm không? Học nhóm có thể giúp trẻ phát triển những kỹ năng gì?
Trẻ chậm nói có thể tham gia học nhóm nếu môi trường và nội dung hoạt động được lựa chọn phù hợp với khả năng của trẻ. Học nhóm không chỉ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mà còn tạo cơ hội để con học cách giao tiếp, tương tác và tham gia cùng các bạn trong những tình huống gần với môi trường học tập thực tế.
Thông qua các hoạt động nhóm, trẻ có thể được rèn luyện nhiều kỹ năng như lắng nghe và hiểu hướng dẫn, chờ đến lượt, bắt chước bạn, sử dụng lời nói để yêu cầu hoặc trả lời, duy trì chú ý, chia sẻ đồ chơi và phối hợp với bạn. Đây cũng là cơ hội để trẻ thực hành những kỹ năng xã hội cần thiết cho quá trình hòa nhập ở trường mầm non và tiểu học.
Tuy nhiên, không phải trẻ chậm nói nào cũng phù hợp ngay với một nhóm đông. Nếu trẻ còn hạn chế nhiều về khả năng hiểu lời nói, chú ý hoặc tương tác, môi trường quá đông có thể khiến con khó theo kịp và dễ mất tập trung. Khi đó, trẻ có thể bắt đầu từ nhóm nhỏ, số lượng bạn phù hợp, với hoạt động được thiết kế theo khả năng của con và có sự hỗ trợ của giáo viên.
Việc kết hợp can thiệp cá nhân 1-1 và hoạt động nhóm cũng có thể mang lại nhiều lợi ích. Trẻ được hỗ trợ chuyên sâu ở những kỹ năng còn yếu, đồng thời có cơ hội thực hành các kỹ năng đó trong môi trường tương tác với bạn bè. Mục tiêu cuối cùng không chỉ là giúp trẻ nói nhiều hơn mà còn giúp con biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và tham gia các hoạt động cùng mọi người.
Tại Trung tâm EMH, chương trình hỗ trợ được xây dựng dựa trên khả năng và nhu cầu của từng trẻ, có thể kết hợp hoạt động cá nhân và nhóm phù hợp. Phụ huynh cần tư vấn về hình thức học phù hợp cho bé có thể liên hệ hotline 097 722 59 57 để được EMH trao đổi và hỗ trợ cụ thể.
Bé nhà em 4 tuổi vẫn nói khá nhiều nhưng phát âm không rõ, người ngoài thường khó hiểu bé nói gì. Bé cũng hay nói lại câu người khác vừa nói và khó diễn đạt mong muốn của mình. Gia đình ở Phường Tân Phong nên tìm chương trình can thiệp như thế nào?
Bé nhà em 2 tuổi nhưng chưa gọi được “ba”, “mẹ” một cách chủ động, chủ yếu kéo tay người lớn khi muốn lấy đồ. Bé có nhìn người thân nhưng ít bắt chước âm thanh và hành động. Gia đình ở Vĩnh Cửu nên cho bé can thiệp ở độ tuổi này không?
Bé nhà em 5 tuổi, vẫn giao tiếp được nhưng chủ yếu nói câu ngắn 2–3 từ, vốn từ hạn chế và khó kể lại một sự việc đơn giản. Bé chuẩn bị đi học nên gia đình ở Tam Hiệp muốn tìm nơi hỗ trợ ngôn ngữ và kỹ năng học đường. EMH có…
Bé 3 tuổi nhà em nói được rất ít, thường chơi một mình, gọi tên nhiều lần mới quay lại. Bé thích một số đồ vật nhất định và khó chuyển sang hoạt động khác. Gia đình ở Tân Triều muốn tìm nơi hỗ trợ trẻ thì nên bắt đầu từ đâu?
Bé 4 tuổi nhà em có thể nói câu ngắn và hiểu những yêu cầu quen thuộc nhưng gần như không chủ động trò chuyện. Khi muốn đồ vật bé thường chỉ tay thay vì nói, người lớn hỏi mới trả lời. Gia đình ở Phước Tân nên cho bé học chương trình như thế…
Bé nhà em 3 tuổi, nói được rất ít, ít nhìn vào người đối diện khi giao tiếp, thường lặp lại một số câu bé nghe được và không thích chơi cùng các bạn. Gia đình ở Long Hưng muốn tìm nơi có chương trình can thiệp phù hợp với trẻ có khó khăn phát…