CHUYÊN VIÊN GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT
CN. Trần Thị Huyền
 | CN giáo dục mầm non – Trần Thị Huyền – Tổ trưởng tổ can thiệp lớn – 10 năm kinh nghiệm làm việc trẻ đặc biệt Các khóa đào tạo/tập huấn đã hoàn thành Khóa tập huấn sử dụng các công cụ sàng lọc rối loạn phát triển (2023) Khóa tập huấn cơ chế thần kinh và tâm lý của chứng khó đọc và khó viết ở trẻ em (2024) Hỗ trợ trẻ rối loạn phát triển làm quen với hoạt động đọc (2024) Chuẩn bị kỹ năng vào lớp 1 cho trẻ rối loạn phát triển (2024) Phân tích hành vi ứng dụng và can thiệp sớm hành vi cường độ cao (2024) Phương pháp sử dụng âm nhạc trong can thiệp cho trẻ có nhu cầu đặc biệt (2024) Ứng dụng: The big book ABA of programs Đào tạo huấn luyện viên chương trình :”Tiếp sức cha mẹ – Nâng bước con yêu”. (2025) Khóa học giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ trong môi trường hòa nhập (2025) Chuẩn bị môi trường và kỹ năng sống cần thiết cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ trước khi vào lớp 1 (2024) Phương pháp hỗ trợ trẻ Toán – Đọc – Viết (2024) Phương pháp dạy Tiền tiểu học cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ (2024) |
CN. Nguyễn Thị Liên
 | CN Công Tác Xã Hội – Nguyễn Thị Liên – 8 năm kinh nghiệm làm việc trẻ đặc biệt Các khóa đào tạo/ tập huấn đã hoàn thành: Nhận diện, đánh giá và can thiệp trẻ có các rối loạn phát triển (2017) Các liệu pháp can thirpj có chứng cứ khoa học cho trẻ tự kỷ (2018) Tập huấn phân tích hành vi ứng dụng và can thiệp sớm hành vi tăng cường ABA (2024) Kỹ năng chơi tương tác với trẻ rối loạn phát triển (2024) Đánh giá trẻ rối loạn phổ tự kỷ và phương pháp can thiệp trọng tâm (2025) Từ chưa nói đến từ đơn đầu tiên (2025) Giáo viên dạy thu hút – phương pháp dạy học sinh vững bước vào lớp 1 (2025) |
CN. Nguyễn Thị Tú Anh
 | CN Công Tác Xã Hội – Nguyễn Thị Tú Anh – 5 năm kinh nghiệm làm việc trẻ đặc biệt Các khóa đào tạo/ tập huấn đã hoàn thành: Nhận diện, đánh giá và can thiệp cho trẻ rối loạn phát triển 2018 Kỹ tiền ngôn ngữ cho trẻ từ 0 – 18 tháng 2024 Xử lý rối loạn giác quan 2025 Vận dụng thuyết chức năng điều hành trong can thiệp cho trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý 2024 Kỹ năng cho trẻ vào lớp 1 2025 Can thiệp hành vi ứng dụng ABA, đánh giá vineland II 2024 Phương pháp can thiệp thông qua hoạt động chơi cho trẻ có nhu cầu đặc biệt 2024 |
CN. Trần Thị Huệ
 | CN Giáo dục mầm non – Trần Thị Huệ – 3 năm kinh nghiệm làm việc trẻ đặc biệt Các khóa đào tạo/ tập huấn đã hoàn thành: Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 (2024) Lớp can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ và trẻ rối loạn phổ tự kỷ Xây dựng mục tiêu kế hoạch cho trẻ rối loạn phát triển (2025) Phương pháp tiếp cận can thiệp thông qua đồ chơi cho trẻ có nhu cầu đặc biệt. |
Kết nối với EMH
f ♪ ▶EMH – Trung tâm can thiệp sớm và hỗ trợ trẻ chậm nói, trẻ tự kỷ tại Biên Hòa.